IA

La IA acompa帽a; el docente decide

EduCraft utiliza IA como herramienta de apoyo para preparar actividades y orientar revisiones, nunca para sustituir el criterio profesional del docente.

馃 Copiloto docenteLa IA puede equivocarse o reflejar sesgos. No asigna notas, no sanciona y no toma decisiones acad茅micas. El profesor revisa la informaci贸n y conserva siempre la decisi贸n final.
Qu茅 haceAyuda al profesor a crear borradores de clases, actividades, r煤bricas, guiones y adaptaciones para Lua, Scratch o sesiones sin c贸digo.
Qu茅 no haceNo sustituye al profesor, no publica clases autom谩ticamente y no debe tomarse como fuente infalible.
Errores y sesgosLa IA puede inventar, omitir contexto o interpretar mal un texto. Sus resultados deben contrastarse con el trabajo completo y la situaci贸n del alumno.
EtiquetadoLos borradores generados por IA deben tratarse como contenido asistido por IA y revisable.
PrivacidadSolo deben utilizarse los datos necesarios para la finalidad educativa y conforme a las instrucciones y pol铆ticas del centro.
Decisi贸n humanaLas calificaciones, medidas educativas y posibles sanciones corresponden siempre a personas responsables, nunca al sistema de IA.
UECuando aplique, EduCraft informar谩 de la interacci贸n con IA y de contenido generado o manipulado por IA conforme a las obligaciones de transparencia aplicables.
EE. UU.EduCraft no debe enga帽ar al usuario sobre el uso de IA ni hacer afirmaciones no verificables sobre precisi贸n o resultados.

Apoyo a la revisi贸n

Una se帽al para conversar, nunca un veredicto

El sistema puede se帽alar patrones que merecen una revisi贸n m谩s atenta. No demuestra qui茅n escribi贸 un texto. El docente debe revisar el trabajo completo, considerar el contexto y hablar con el alumno antes de tomar cualquier decisi贸n.

Decisi贸n humana

Una puntuaci贸n no demuestra fraude y no genera sanciones autom谩ticas. El profesor debe revisar contexto, proceso y evidencias.

Control del centro

El centro decide si activa la ayuda de IA para revisar entregas y debe aplicarla de acuerdo con sus pol铆ticas educativas y de privacidad.

Resultados con contexto

Los indicadores sirven para orientar una revisi贸n concreta, no para crear etiquetas permanentes sobre el alumnado.

Datos m铆nimos

Cuando el centro activa esta funci贸n, solo debe enviarse el texto necesario para prestar la ayuda solicitada, sin contrase帽as, datos de pago ni informaci贸n ajena a la actividad.